知识付费平台做不大的三个深层次原因
人的价值最大化，必然导致平台的价值弱化。罗胖一直推崇，尊重人，让人的价值最大化。
首先，这些平台的出现，为知识生产者分享自己的知识、经验提供了平台，进而还可以为他们提供一些就业机会。
优点：流量池大，平台自带流量，对于付费商家来说就不需要挖掘用户。缺点：忠实用户是不稳定的，很容易被竞争对手分流，竞争激烈。喜马拉雅 喜马拉雅算是知识付费的首倡者之一，并且奠定了知识付费的主要形式——音频课程。
首先得有优质内容的输出能力。为大家整理了一份个人知识提升的学习资源，包括这两年很火的短视频直播带货运营，各大渠道引流，视频剪辑和有声书等资源，每个分表格都是不同的类目，需要什么切换即可。
好内容第三点： 内容要有更新迭代 你讲的内容再好，如果因为过时了就不实用了，那也会被人抛弃。那应该怎么做更新迭代呢？就是大的框架不变，只要在原有框架上增加更多有用的，或者更多样使用场景的内容。
知识付费的知识陷阱
知识付费本质上是在线教育的延伸，也是出版和媒体的升级。知识付费相对于以往侧重于提升某项具体能力的在线教育不同，它更侧重于概念的提炼和方法论的总结。
不断推荐付费内容 许多阅读类App会不断向用户推荐付费内容，这些内容往往被包装成“独家”、“专业”、“高端”等关键词，诱导用户购买。
知识付费行业也同样如此。很多人里想当然的认为，我买了你的课，我就要有进步，至于我花没花时间，学习没学习，那不关你的事，学不会都怪你的责任，都怪课程不好。这样的想法，显然是非常荒谬不靠谱的。
广告诱导：广告是消费主义陷阱的常见形式。阅读类APP中的广告形式多样，有时甚至会诱导用户进行消费。例如，一些应用程序会在页面上弹出优惠券或限时折扣活动，以诱导用户购买付费内容。
给孩子付费听课的时候，没有签署授权卖课的协议就擅自贩卖课程内容，都属于侵权行为，这些课程极易通过网络渠道获得，但是无法保证质量。
罗振宇的骗局是煽动消费者购买知识付费产品。任何知识的吸收，都有一个阅读、理解、运化、吸收的过程。而知识付费产品大多数掺杂了别人三观，和个人积累的一个综合呈现。
知识付费弊端
后从弊方面讲，既然知识付费是一种商业行为，就一定存在有市场经济的弊端。由上段提到的这种生产消费双方的“双赢”局面。客观上也吸引了越来越多的人前来分一杯羹，抢占市场资源。
当然，任何事情都有两面性。知识付费对于我们来说，也有它根本的弊端。金钱利益的诱惑，容易导致良心缺乏的内容制造者通过抄袭、洗文等方式盗取原创者的知识权益，知识生产和传播环境变得更加复杂浑浊。
面临创作门槛过高的困难。目前知识付费的内容主要产出者还是自媒体大V或行业大咖，对于一些有认知盈余的普通用户难以参与进来，缺乏类似的平台帮助这样的内容产出者。
最后，学习课程都变成了云盘里的一个文件夹。没有交互的学习方式让人难以坚持，知识付费的实际转化率是少之又少。
所以我理解知识付费，应该面向大众，每个急需解决的问题来提问，单次交易。下次在需求，再谈。这样，付出的钱值。还有我们普通人也可以参与进去，毕竟我们也有别人没有的经验和知识，也可以解决别人的问题。
做知识付费,除了高质量的原创,还需要注意哪些问题
尽量不要刻意追求发布热度事件或内容：这里指的是如果想让自己的知识内容能产生收益，一定要不断加强内容的专业性和时效性。
问题太大，简单说两点想法：第高质量的内容才是核心。第流量为王。个人认为能够解决这两个问题在知识付费领域中是非常重要重要的。
平时在用户的互动中就要注意搜集总结数据和好评，作为课程和你个人品牌的信用背书，差评也不要嫌弃，因为别人的差评就是你需要改进优化的地方，做好课程改进优化的作用就是更能提高课程质量，能让用户觉得物有所值。
最后是知识付费的意愿问题，尤其是线上付费知识产品。
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