高中生身体健康常识
1、锻炼身体，培养健康的生活方式。在繁重的课业中，也要懂得劳逸结合，拿出小部分时间做做运动，保持强健的体魄和充沛的精力。比如每周五天，每天锻炼30分钟。
2、在膳食质量上比小学生要高些，因此要求食堂管理人员与家长进一步了解营养知识，以利于高中生所摄入的膳食营养全面、合理而平衡。 三餐热能分配。
3、营养物质功能 提供能量：糖类、脂肪、蛋白质均能氧化分解供能。
4、青春期健康知识——青春期生理特点 身体外形显著变化 (一)身高、体重、胸围明显增长 在身高突增阶段，人体各部位的生长发育是不同步的，如上下肢的增长比脊柱增长快。
5、高中生的日常就是学习，所以除了学习外，就是要注意保暖，在合适的季节穿适合的衣服，穿得暖和才能保证有一个健康的身体。
6、中学生健康教育知识 人类健康有哪四个层次？ 人类的健康分为身体健康、心理健康、道德健康和社会适应健康四个层次。后一个健康层次，是以前一个健康层次为基础而发展的，比前一个更高级的健康层次，四者结合可谓“全面健康”。
高中生如何保持健康
每天争取在十点半以前睡觉。如果作业没做完，可第二天早起做完。千万不要在十二点以后睡觉，影响第二天学习效率。周末抽时间在户外打球，运动。即使是散步也对身体有好处。
多吃蔬菜水果。蔬菜水果是最健康的食物，学校的餐厅是不会缺少蔬菜和水果的，所以每天都能吃到蔬菜，饭后再来一份水果，能保证营养均衡，还能科学减肥。不会有脂肪过多，营养过盛的烦恼。注意保暖。
饮水要充足 水是人体的最主要的组成部分，研究发现，饮水不足是大脑衰老加快的一个重要原因。青少年每天至少要饮用8杯水，以保证身体的需要。
高中生的健康应该包括身体健康和心理健康两个方面 从身体健康的角度看，要注意饮食的营养搭配，要注意作息时间的规律，还要多运动锻炼。
中学生营养健康知识及食谱
1、核桃：核桃是最佳的补脑食品，核桃因其富含不饱和脂肪酸，被公认为是中国传统的健脑益智食品，希望孩子们一定食用。每日2～3个核桃为宜，持之以恒，方可起到营养大脑、增强记忆、消除脑疲劳等作用。
2、花生 花生富含卵磷脂和脑磷脂，它是神经系统所需要的重要物质，能延缓脑功能衰退，按捺血小板凝集，防止脑血栓形成。实验证明，常食花生可改善血液轮回、增强记忆、延缓朽迈，是名符实在的“长水果”。 牛奶 牛奶是一种近乎完美的营养品。
3、周六学生午餐食谱：米饭、鲜玉米、黄豆烧牛肉、拌三丝、冬瓜汆丸子。周日学生午餐食谱：米饭、八宝辣酱、咖哩土豆鸡块、青菜虾米、山药小排汤。
4、红薯：红薯热量低、富含纤维素、维生素和微量元素。建议将其烤焙，配上水果或家禽肉类。 全麦面包配一份水果：全麦面包有助于血糖稳定，预防低血糖和低能量。
中学生心理健康标准
1、对中学生心理健康有如下10条标准：(1)乐于学习、工作和生活，保持乐观积极的心理状态。(2)善于与同学、老师和亲友保持良好的人际关系，乐于交往，尊重友谊。(3)有正确的自我观念，能了解自我，接纳自我，能体验自我存在的价值。
2、以下是中学生心理健康的标准： 智力正常：这是学习、生活与工作的基本心理条件，也是适应周围环境变化所必需的心理保证。 情绪稳定，心境乐观：情绪稳定表明了个体内心世界中的一种良好状态，对心理和生理健康都有重要意义。
3、中学生心理健康的标准如下：有正确的自我观念，能了解自我，悦纳自我，能体验自我存在的价值。心理健康的中学生，不仅能现实的认识自我，承认自我，接受自我，而且还要有自知之明。
4、正常的智力。智力发育正常与否是衡量中学生心理健康的重要标准之一。正常的智力是中学生学习所必需的最基本的心理条件。通常我们会把智商在 90 以上者都看成是正常。稳定的情绪。
5、．热爱生活，乐于生活心理健康的人珍惜和热爱生活，积极投身于生活，并在生活中尽情享受人生的乐趣；在工作中尽可能发挥自己的个性和聪明才智，并能从工作的成果中获得满足和激励。
6、正常的智力水平是心理健康的第一标准 “正常的智力水平”不仅指智力发展正常，而且指智力的发挥要正常。
中学生健康教育知识
1、禁止青少年吸烟原因是：青少年正处在生长发育阶段，各组织器官尚未发育成熟，比较娇嫩脆弱，对各种有害物质抵抗能力比较弱，一旦染上吸烟的不良嗜好，就会影响身体发育(主要影响心、肺功能)罹患各种疾病，对身体健康不利。
2、中学生健康教育的内容主要包括三个方面：生理健康教育，结合生物教材，使学生了解和掌握一些青春期卫生保健知识，了解青春期常见疾病的预防和防治及生殖系统常见疾病的防治。
3、中学生健康教育的内容主要包括三个方面：生理健康教育、心理健康教育和社会适应健康教育。 生理健康教育 生理健康教育应从以下两个方面着手： 结合生物教材，把生理健康教育融入课堂。
4、生理健康教育 生理健康教育应从以下两个方面着手：结合生物教材，把生理健康教育融入课堂。