小学开展红色教育活动方案
积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。红色歌曲传唱。
各中小学以班级为单位，利用音乐课、自习课等时间开展班级学唱、传唱红歌活动；学校团委和少先队大队结合主题班队会、晨会、升旗仪式、读报时间、学生社会实践活动等方面精心组织开展系列教育活动及比赛。
为了弘扬革命精神，进一步推进学校文化建设，在全校努力营造浓厚的“读好书，读红色经典”的氛围，学校决定在小学部开展以“红色经典”为内容的诵读活动。
学校制定“传承红色经典，加快新县发展”主题教育活动方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。 第二阶段：(9月-12月) “传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。
学校清明节祭英烈活动方案 篇5 指导思想 缅怀先人，对学生进行革命传统教育； 欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操； 丰富学生课外生活，培养社会实践能力。
依照《关于在全区中小学深入开展爱国主义教育活动的通知》，我校在师生中深入开展爱国主义教育，培育爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，引导广大学生树立正确理想、信念、人生观和价值观，培养合格的社会主义建设者和接班人。
参观红色教育基地活动方案
1、活动内容 (一)专题教育方面 创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。
2、活动过程中应该听从统一安排，遵守时间和参观要求，遵守社会公德，杜绝意外情况发生。
3、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。 各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。 组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。 红色教育知识竞赛。
爱国主义教育图书
1、《心灵长城》张岱年主编、安徽教育出版社出版的。书跟一般的以爱国主义的思想和行为为主要内容的著作比较起来，有一个明显的特点，即它是一本理论著作。
2、《可爱的中国》是方志敏的著名散文，也是他的遗著。1935年写于狱中。作者以亲身经历概括了中国从“五四”运动到第二次国内革命战争以来的悲惨历史，愤怒地控诉了帝国主义肆意欺侮中国人民的种种罪行。
3、《红星照耀中国》：该书讲述了在抗日战争和解放战争中，中国人民解放军的战斗历程和英勇事迹，展现了中国军人的爱国主义精神和英雄气概。
4、《中华人民共和国国防教育法》。《中华人民共和国国防教育法》是为了普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防建设和社会主义精神文明建设，根据国防法和教育法而制定。《国防》。
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3、“有奖读书问答”活动。班级老师根据孩子读书的内容(特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等)，有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣。 读书节交流活动。
4、，“琳琅”本意是形容光彩美丽的东西非常之多；“灿烂”的本意是形容光芒非常耀眼夺目。结合文章的理解，文中使用琳琅一词修饰具有阅读价值的好书非常之多；灿烂则是表达了这些可读的作品非一般地好，而是具备很高的阅读价值。
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红色记忆历史知识竞赛?
1、本书可作为党政机关、企事业单位，特别是党员干部、公务员和高校学生学习党史的普及读物，也可作为设计建党90周年党史知识竞赛的题库。
2、熟悉赛制：了解竞赛的规则、题型和时间安排。这样可以帮助你更好地准备和安排答题策略。多方面准备：广泛涉猎祖国知识的不同方面，如国旗、国徽、地理、历史、文化等。
3、整队、唱国歌，宣布班会开始。祖国知识知多少竞赛。文艺表演。班主任老师小结，齐唱国歌。汇报、表演、竞赛。活动准备：学生学唱爱国歌曲。准备英雄故事。了解祖国近年来的成就。