知识分子的社会使命是什么?
1、知识分子在社会主义精神文明建设中是一支骨干力量。在培养四有新人及提高全民族的思想道德和科学文化素质等方面负有重要使命。肩负教书育人使命的广大教育工作者更肩负着“科教兴国”的崇高历史使命。
2、当代知识分子的主要使命就是推动西式民主，就是扮演批判政府的角色。受这种认识驱动，中国出现一波又一波的“政治异见人士”，其中有的人付诸非法政治行动，并因此受到法律制裁。
3、应该包括三个方面：第一是历史使命，作为知识分子，知识不仅来源于当前，更要来源于历史积淀，要实现中华民族的伟大复兴，为中华民族的伟大复兴有所贡献，是每一个中国知识分子的历史使命。
两个大局背景下青年知识分子如何知识报国科研报国
1、作为新时代的青年，应志存高远、忠于祖国，努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者。作为新时代的青年，应敢于担当、勇于奋斗，努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者。
2、努力学习专业知识，勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，在学习中起表率作用，这是作为学生首先应该做到的，在努力让自己做到优秀的同时，和大家共同进步。增强党性修养，增强党性认识。
3、五四运动和大革命是中国近代史上两个重要的历史事件，它们在中国现代史上具有重要的意义。
19世纪初20世纪末的青年知识分子的主要任务是什么
1、十九世纪二三十年代知识分子的任务不包括唯尊国学。二三十年代的知识分子生活的社会背景预示着20世纪二三十年代的哈尔滨，是哈尔滨城市百年发展史上的第一个巅峰。随着中东铁路的建设和通车。
2、十九世纪二三十年代知识分子的任务不包括喂尊国学。19世纪末至20世纪初，由于受西学影响，朦胧地把知识分子与知识阶层区别开来。如称知识分子为“学界分子”，称知识阶层为“知识界”等。
3、第一，夯实基础。“史纲”这门课是一门基础课，考试时侧重于考查基础，所以，建议2014届考生在复习时一定要扎扎实实的去复习知识点，不要有任何投机取巧的想法。第二，打通学科之间的联系。
4、社会矛盾激化：19世纪末20世纪初，中国社会矛盾日益尖锐，民众疾苦，民族危机空前严重。封建制度的腐朽和列强的侵略使民众对传统文化产生怀疑和反思，为新文化运动的兴起提供了土壤。