部编版六年级上册语文《京剧趣谈》教案范文三篇
1、【篇一】部编版六年级上册语文课件：《京剧趣谈》 教学目标： 了解京剧中一些道具的来历和作用，理解亮相的特点和作用，感受京剧的艺术魅力。
2、说教材 《京剧趣谈》是部编版六年级上册第七单元的一篇略读课文，课文由与京剧 相关的两个小短文组成。第一个短文《马鞭》，向学生介绍了马鞭成为 说教学目标 默读课文，说出自己对京剧的了解。
3、学习目标 掌握“驰骋、尴尬、约定俗成、戛然而止”等词语。（重点）默读课文，细心体会作者是怎样论证马鞭等道具在京剧舞台上的作用的。（重点）看看京剧，初步了解京剧这种戏曲形式，体会京剧的艺术特色。
4、预习没有达到预定目标。没有细化预习问题单，学生知道的资料比较笼统，大都一样，出自他们的《全易通》。《亮相》计划是给足学生自主学习时间，但由于时间关系又赶了，没有放开来。关于京剧的知识我知之甚少。
5、课文层次解读：本文是一篇介绍京剧的文艺普及性文章，由《马鞭》和《亮相》两篇小短文组成，主要介绍了京剧中的道具使用和表演形式方面的一些特点。《马鞭》共3个自然段。第1自然段主要介绍了马鞭这个实在的道具。
6、京剧趣谈会认本课生字，会写生字，理解生字组成的词语。(重点)有感情地朗读课文，理清课文层次，感知京剧中“马鞭”与“亮相”这两部分的特点。(重点)边读课文边想象京剧特点，从而喜欢国粹精华，学习表演京剧。
幼儿《京剧脸谱》教案设计
《京剧脸谱》教案设计一 活动目标：学习用鲜艳的色彩和夸张、对称的图案设计京剧脸谱。初步了解京剧文化，知道京剧是中国特有的艺术。活动过程：欣赏京剧片段：(1)请幼儿欣赏京剧唱段，引起活动的兴趣。
大班艺术教案京剧脸谱 篇1 活动目标： 认知目标：引导幼儿欣赏京剧脸谱的色彩美与图案美，初步培养幼儿对京剧脸谱艺术的欣赏与表现能力。 实践目标：鼓励幼儿尝试用对称的方法设计脸谱图案，并能细致、耐心地进行描绘与涂色。
大班优秀美术教案《京剧脸谱》1 活动目标： 给第一次活动的图画涂上颜色，完成作品。 通过活动进一步培养幼儿涂色块的能力，增强美感。 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
大班好看的京剧脸谱社会教案1 设计思路：京剧是我国的国粹艺术，他有着悠久的历史，其内涵非常丰富。然后幼儿对京剧接触的较少，所以在这次活动中特以中国的传统艺术-脸谱作为欣赏对象，旨在让幼儿了解中国的传统艺术。
下面是我为大家整理的《京剧脸谱》幼儿园大班美术教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 《京剧脸谱》幼儿园大班美术教案1 活动目标： 鼓励幼儿用对称的方法来画京剧脸谱，并用夸张的线条，丰富的色彩等表现京剧脸谱的特征。
《京剧脸谱》教案设计二 活动目标：运用剪、穿线、镂空等方法制作京剧脸谱。养成做事细心和有始有终的好习惯。萌发我也要当京剧大师的想法。活动准备：幼儿手工用书第4面。
大班艺术教案京剧脸谱
大班艺术教案京剧脸谱 篇1 活动目标： 认知目标：引导幼儿欣赏京剧脸谱的色彩美与图案美，初步培养幼儿对京剧脸谱艺术的欣赏与表现能力。 实践目标：鼓励幼儿尝试用对称的方法设计脸谱图案，并能细致、耐心地进行描绘与涂色。
大班优秀美术教案《京剧脸谱》1 活动目标： 给第一次活动的图画涂上颜色，完成作品。 通过活动进一步培养幼儿涂色块的能力，增强美感。 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
《京剧脸谱》幼儿园大班美术教案1 活动目标： 鼓励幼儿用对称的方法来画京剧脸谱，并用夸张的线条，丰富的色彩等表现京剧脸谱的特征。 知道京剧是中国的国粹，中国文化的悠久历史，为自己是中国人而感到自豪。
大班《京剧脸谱》说课稿1 说教材 京剧脸谱，是我国最具民族特色的一种特殊的化妆方法，脸谱既是一种舞台化妆，也是一种装饰性很强的图案艺术，具有很高的审美价值，是中国老百姓喜闻乐见的一种艺术形式。
大班好看的京剧脸谱社会教案1 设计思路：京剧是我国的国粹艺术，他有着悠久的历史，其内涵非常丰富。然后幼儿对京剧接触的较少，所以在这次活动中特以中国的传统艺术-脸谱作为欣赏对象，旨在让幼儿了解中国的传统艺术。
戏剧教学设计的三个方法
1、戏剧教学设计的三个方法如下：1悬念导入法 教师精心设计一个紧扣学生心弦的情境或问题，造成学生渴望的心理状态，使学生欲罢不能，顿生一种强烈的求知欲，然后自然引出所讲内容。
2、剧场化教学法：仿照剧场表演的方式，设计出有情节、冲突、高潮、结局的教学情境。例如，在教授物理时，可以设计一个教案，让学生通过剧场化的方式，模拟出物理实验的过程，从而提高他们记忆和理解物理原理的能力。
3、戏剧教学法作为新兴的教学方式，是通过对学前儿童进行戏剧教学以而实现课程内容的教学。
4、英语短剧表演是英语教学重要方法之一。英语短剧表演是指对某些对话、短文、小说、故事、寓言、新闻甚至电视、电影等进行改编，在课堂上用表演的形式展示出来。
5、总结课堂教学内容和研读戏剧的鉴赏技巧，观看经典名著影片〈〈哈姆莱特〉〉，完成对世界经典的深入品读。
6、作为一名老师，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧！下面是我收集整理的《社戏》教案3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级《唱大戏》美术教案
1、本课是湘版实验教材六年级上册《唱大戏》中的活动一。戏剧是我国的传统艺术，通过画脸谱，使学生对戏剧有所了解，感受戏剧艺术的魅力，培养他们热爱祖国悠久历史文化的情感。
2、在学习表现中尊重学生的个体差异，鼓励学生临摹或自己创作喜欢的脸谱，同时鼓励学生课后选用不同材料和方式制作表现脸谱，促进学生的个性发展。
3、六年级美术科目教学计划范文一 学生知识能力学习习惯分析： 六年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外优秀美术作品的文化价值，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比较浓厚。
九年级语文下册第14课《变脸》教案
1、他买下了这个男孩，并对他百般关怀爱护，但当他得知这男孩是女扮男装，他坚决让她离开他，后来在万般无奈之中，这女孩才得以留下，但只能叫变脸王“老板”不准叫爷爷。
2、水上漂变脸是因为他与狗娃的性格冲突吗？水上漂对狗娃的态度，表现了他根深蒂固的重男轻女的思想观念。但是往深处想，他们之间的冲突反映的是我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。
3、变脸王大家听说过吗？(学生一种电脑屏保程序著名川剧变脸王彭登怀)(多媒体显示川剧变脸画面)我们今天走进魏明伦的《变脸》，结识一位变脸王水上漂老人。
4、【第一课时】 自主学习 自学导入 导入新课。 从书下注解“变脸”导入。学生读课前导语，读注解中剧情介绍。 目标一 读课文掌握下面字词。