八年级下册数学知识点总结
⑤在直角坐标系中，对于平面上任意一点，都有的一个有序实数对(即点的坐标)与它对应；反过来，对于任意一个有序实数对，都有平面上的一点与它对应。
定义：在平面内，一个图形绕某个点旋转180°，如果旋转前后的图形互相重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点叫做它的对称中心。中心对称图形上的每一对对应点所连成的线段都被对称中心平分。
一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项。轴对称知识点 如果一个图形沿某条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形；这条直线叫做对称轴。
本章内容是对平面上四边形的分类及性质上的研究，要求学生在学习过程中多动手多动脑，把自己的发现和知识带入做题中。因此教师在教学时可以多鼓励学生自己总结四边形的特点，这样有利于学生对知识的把握。
正比例函数和一次函数的概念一般地，如果y=kx+b（k，b是常数，k≠0），那么y叫做x的一次函数。特别地，当一次函数y=kx+b中的b为0时，y=kx（k为常数，k≠0）这时，y叫做x的正比例函数。
数学八年级下册知识2 图形的平移与旋转 平移变换： 概念：在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。 性质： (1)平移前后图形全等； (2)对应点连线平行或在同一直线上且相等。
初二数学平行四边形知识点
1、从角上看两组对角分别相等的四边形是平行四边形。从对角线上看对角线互相平分的四边形是平行四边形。
2、分析：通过证明两组三角形全等，得到两组线段相等：EG=FH，EH=FG，利用“两组对边相等的四边形是平行四边形”证明四边形EGFH是平行四边形。
3、平行四边形是初二下册数学的重点内容，除了进行平行四边形的判定外，也需要会借助平行四边形的性质去解题。
4、八年级下册数学期中知识点总结 平行四边形定义：有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 平行四边形的性质：平行四边形的对边相等；平行四边形的对角相等；平行四边形的对角线互相平分。
5、平行四边形的判定两组对边分别相等的四边形是平行四边形对角线互相平分的四边形是平行四边形；两组对角分别相等的四边形是平行四边形；一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。
初二下的数学矩形、菱形、平行四边形、正方形的性质和识别的总结
性质：平行四边形：对边平行且相等，对角相等，两条对角线互相平分，中心对称。矩形：对边平行且相等，四个角都是直角，两条对角线互相平分且相等，轴对称，中心对称。
平行四边形：①两组对边分别平行②两组对边分别相等③两组对角分别相等④邻角互补⑤两条对角线互相平分。
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。四边都相等的四边形是菱形。对角线互相垂直的平行四边形是菱形。正方形性质：正方形具有四边形、平行四边形、矩形、菱形的一切性质。
初二数学平行四边形
1、所以四边形MNDE是平行四边形 所以 MG=GD[平行四边形对角线互相平分] ④ 由①④得 MB=MG=GD 所以GB=MB+MG=GD+GD=2GD (2)AF经过G点。
2、平行四边形 定义： 在同一平面内两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形(parallelogram)。
3、分析：通过证明两组三角形全等，得到两组线段相等：EG=FH，EH=FG，利用“两组对边相等的四边形是平行四边形”证明四边形EGFH是平行四边形。
初二数学几何知识点归纳有哪些
1、(1)有一个角是直角的平行四边形叫做矩形 (2)有三个角是直角的四边形是矩形 (3)两条对角线相等的平行四边形是矩形 对称性：矩形是轴对称图形也是中心对称图形。
2、点、线、面：了解点、线、面的基本概念，包括直线、射线、线段、角等。角度：掌握角度的定义和度量方法，包括度、弧度和百分度。三角形：了解三角形的性质，如三边关系、内角和外角的关系、勾股定理等。
3、初二平面几何图形的镶嵌，需要掌握的知识点有：平面图形的镶嵌（密铺）概念：用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接，彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片，就是平面图形的镶嵌（密铺）。
4、初二数学上册几何知识二 四边形(含多边形)知识点、概念总结 平行四边形的定义、性质及判定 两组对边平行的四边形是平行四边形。