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怎样学好社会?

1、第要积极地进行课外收集和查询。学生要深入社会调查实践，收集资料，查阅数据等，补充说明课本中有关内容的背景知识或自己解决某些疑难。

2、提高社会教学效益。提出疑问，激发兴趣。要使学生产生学习社会课的愿望，使之不致于对自己的比较生疏、时空差距较大的教学内容感到乏味。

3、第一，学好经典理论，比如三位社会学大师中的一两个的主要理论贡献，比如韦伯的理性化问题，比如涂尔干的社会分工理论等，还有一位大师就是马克思。第二，关注中国社会的变化。