苏教版小学二年级语文第五单元知识点
1、《望庐山瀑布》是(唐)朝诗人(李白)写的，这首诗是作者看到(庐山瀑布)时写的，整首诗尽情地抒发了作者(对大自然的赞美之情)。
2、背诵《古诗两首》：《赠刘景文》和《山行》。 背诵语文园地一短文《秋天到》。
3、二年级下册 语文知识 点 复习课文：日月潭的名字是根据它的(形状特点)起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
4、比喻：说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的 方法 。拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。
二年级语文上册知识点汇总
二年级学生 语文学习 好的方法 一 留心观察的习惯 同学们要做生活的有心人，留意观察周围的一景一物，一人一事；随时随地将生活中富有意义的东西尽收眼底。
背诵第 27 课《清澈的湖水》喜欢的段落 语文园地七《小花鹿》 口语交际：《保护有益的动物》 训练：比喻句；字的分、合；词语接龙；把字句被字句互换；用词语造句。
◇第一封信：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。◇第二封信：亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。
“学而不思则罔”。学与思，学与悟是不能分开的。学与思只有紧密结合起来，才会学有所成。怀疑是思维的火种，思维是阅读能力的核心，而阅读能力高低是一个人语文水平高低的重要标志。
由于低年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意之篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。
二年级语文上册重要知识点
1、(家长对这件事不要觉得不以为然，事实证明：语文的考试中字体工整的更容易的高分！)讲普通话的习惯 普通话是汉民族的通用语，能讲一口准确流利的普通话已经成为公民良好 文化 修养的标志。
2、玲玲的心情先是得意，后来伤心，最后满意，为什么会有这样的变化？玲玲得意是因为对自己的画很满意；伤心是因为把画弄脏了，重新画有来不及；满意是因为在爸爸的启发下画了一只小花狗，整张画看上去更好了。
3、“学而不思则罔”。学与思，学与悟是不能分开的。学与思只有紧密结合起来，才会学有所成。怀疑是思维的火种，思维是阅读能力的核心，而阅读能力高低是一个人语文水平高低的重要标志。
小学语文二年级上册第五单元教案:识字学词学句
1、二年级语文上册识字五教案1 教学目标： 认识“团、量”等12个生字。会写“谁、怕”等6个字。 朗读谜语，边读边想，能说已是怎样猜出来的。 有收集谜语和自编谜语的兴趣。 教学重点： 认识12个生字，会写6个字。
2、学习第一组生字。 (1)教师板书“正”，学生齐读，并组词。
3、学习区别识字的方法，认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。规范学生生字的书写。会写生字观、忙、呼、如。积累关于语言的词语，学会使用形容词：细长的、雪白的、茂密的、绿色的。
二年级语文知识点总结
1、二年级小学生语文 句子 知识点 修辞方式：比喻：说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的 方法 。拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。
2、(远)(上)寒(山)(石)径斜，(白)(云)(生)(处)有人家。 停(车)(坐)(爱)(枫)(林)晚，(霜)(叶)(红)(于)(二)(月)(花)。 这首诗的题目是《山行》。 这首诗写的是秋季的景色。
3、二年级语文《找春天》知识点 易读错的字 冲出(chōng)棉袄(ǎo)遮掩(zhē)嫩芽(nèn)解冻(jiě)触到(chù)易写错的字 “寻”的上部是“彐”，第二笔右边不露头。