如何抓考点知识复习
假如思考题只就事件的性质、意义发问，那就说明这两个问题是要点，复习时就应偏重于它们。
自己动手归纳最基本的知识考点。比较有效的办法就是对照高考考纲在课本上直接寻找最基本的考点(基本概念、基本原理、基本考点)，然后在考点之间建立内在的联系，使其形成知识网络。
夯实基础 对于高考来说，基础知识是成绩的根基。没有扎实的基础，到了最后大综合的时候，就会进入瓶颈阶段，漏洞百出。学习首先要抓细节，要弄懂弄透，做到怎么问都问不倒。
对于学到的知识，一定要趁热打铁，及时巩固记忆。自考既然很厚，知识点多，又没有重点划分，有哪些高效的复习方法？因为看书太厚，不容易集中重点，筛选考点的知识点。建议学习网络课程。
备战高考,高三学生需要怎么样准确把握重点与考点呢?
1、考试说明一般是这个时间段公布，这是高考复习的重要依据，高三学生一定要仔细阅读，对照知识考点，查漏补缺。这段时间，还会有一个寒假，是一个比较长的假期，加上节日气氛，学生容易放飞自我。
2、高三学生一定要边阅读、边思考、边做笔记，通过眼、口、脑、手等器官的协调，在阅读的同时提高思维、分析、归纳总结的能力。
3、备考的过程中不能忽略夯实基础，复习中要做到全面，在备考时要注意搭建各个学科的知识体系，不给知识留死角。抓牢重点难点 我们需要有针对性地开始复习重点、难点知识。
如何在英语教学过程中抓住考点
1、课内学习应按部就班，跟随老师的节奏，充分有效地利用课堂时间，提高听课的效率；课外注重延伸拓展，适量阅读英语期刊，通过结合高考考点进行针对性训练，在很短的时间内复习完所有的知识点，提高复习效率。
2、海阔天空，分散学生注意力；在板书中，重点内容要写在醒目、突出的位置，字迹要清楚、工整。总之，从启发到提问、从举例到练习、从辅导到作业，都要注意重点内容的处理。
3、因此，要上好英语课，教师就必须了解每个班学生的学习情况，然后根据各班学生的实际水平，适时调整教学难点。分析教学重点，发现教学难点。在教学过程中，教学难点有时会与教学重点完全一致或包含在教学重点中。
4、我觉得至少应该注意以下九点： 一．“俯视“考点 上复习课，教师不能只就题讲题，而应该纵观全局，整理提供俯视”各个知识”板块”， 找出各部分的联系。英语内容庞杂，因此，复习时尤其注意环环相扣，形成复习链。
5、总的来说，主要存在以下问题： 第在初三英语基础知识复习课堂教学中，缺乏积极有效的师生互动。
6、课堂上如何做好英语教学 英语教学中把单词融入到句子中讲解的问题 研讨活动中，有同仁指出：在日常英语教学中，教师把单词和句子的讲解分开进行，使教学过程单调枯燥，引不起学生的兴趣。
如何确定一节历史课的教学重点?
1、学生学习的不同：要确定学生已有经验和现有水平与课程目标的差异及对应策略。新课程把教师定性为最重要的课程资源，是因为教师个人综合素质对实现课程资源的优化整合有重大影响。
2、善于把握教学重点，教学效果好；不善于把握教学重点，教学效果差。就初中历史课教学而言，教师只要把握好教科书的重点、《配套练习册》的重点和考试题的重点，就都能收到良好的教学效果。一要把握教科书的重点。
3、一堂课的时间有限，需要选定重点内容，组织重点活动，而重点活动是应该围绕重点内容来设计的。教师须在课前仔细的研读教材，找出一节课的重点。
4、重点即教学的核心和关键所在一节课的内容，如果没有重点，就会面面俱到，平淡无奇；如果都是重点，等于没有重点，还是一锅粥。需要思考的。是重点的选择：在历史上的地位；在教材中的地位；在本课中的地位。
5、如何上好一堂历史课 在历史教学中，我认为教师要上好一堂历史课，首先要把握好历史教材的深度，更要把握好调动学生的广度；其次要把握好课堂训练的密度；最后，要把握好教学艺术的力度。
6、准确把握历史课程标准和每课三维目标，精心备好每一课。 有效教学是教师为实现预期教学目标，以心理学和教育学理论为基础，在师生互动中通过教师的常规教学行为影响学生，以促使学生获得满意的学习结果、学会学习的过程。
怎样掌握知识点
首先，要有一个好的学习状态。所以要保证睡眠质量。睡够8个小时。学习不能求快，因为快了很多事情就做不到那么好了。但是现实中很多人就算慢慢做也做不好。不同的思维方式产生了不同的结果。
当我们专注于记忆时，只要我们集中精力，排除干扰和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹，这样就不容易忘记。如果精神涣散，一心一意二用，会大大降低记忆效率。
慢慢积累。在日常生活中，遇到新的人、事、物的时候，尽量去观察、总结、琢磨。随时记录下相关的知识点。慢慢丰富自己的库存。看优质资料。多阅读一些涵盖生活常识的书籍、杂志、博客文章等。
先确定一个知识点。兴趣和所在领域问题较泛，必须先确定好一点，确保不为其他分心。确定目标，学习这一知识点是为了什么。寻得经典书籍数本。
第进行朗读记忆，自我思考。在一个没有外人的地方，可以进行兰朗读记忆，虽然这样有点打扰他人的感觉，但是自己要想记忆记得牢，那就要试试这个方法，进行朗读记忆，多多思考。第及时回顾所阅读的知识。