小学生团体心理辅导方法包括哪些?
1、做好小学生心理辅导的方法如下：平等的谈话式的辅导方法。谈话教育是一门艺术。掌握好这门技巧，就会收到良好的效果通过与学生谈话，发现学生的心理障碍，从而帮助学生克服自身的心理障碍。
2、．形式多样、生动活泼的心理卫生讲座式的辅导方法 运用班会进行集体教育。根据学生的接受能力、理解能力，开展适当的讲座。
3、会谈：会谈是心理辅导中最常用的一种方法。教师和辅导员可以通过与学生进行个别或团体会谈，了解他们的心理需求、困扰和期望。
团体心理辅导的基本概念
1、团体心理咨询是从英文groupcounseling翻译而来的。group可译为小组、团体、群体、集体，counseling亦可译为咨商、咨询、辅导，所以团体咨询与小组辅导、集体咨询、团体辅导概念相同。
2、班级心理辅导是以团体动力的理论和团体心理辅导的技术为基础，以解决学生成长过程中的共性问题为目标，以班级为单位开展的一种心理辅导活动。
3、我们所说的心理辅导中的团体，通常指的.是在受到相关目标的引导下，来进一步通过成员之间的沟通与互动，来全面满足各个成员的心理需求的组织。
4、团体心理辅导是以心理学理论和技术为基础。进入与定向阶段。建立辅导关系；搜集相关资料，以利初步界定问题，明确辅导需要；初步了解当事人的个人、环境资源；做出接案决定；做出辅导安排。问题—个人探索阶段。
5、大学生心理辅导心得 ---浅谈团体心理辅导在促进大学生心理健康发展中的作用（一）建立积极的自我观念，激发自我潜能大学生心理问题的核心在于自我观念问题。
6、心理辅导活动课与主题班会课的区别。 心理辅导活动课和主题班会课确有相似之处：一是都以班级为单位开展活动；二是都有一个明确的主题，因而基本上是结构式的；三是两者都属于大团体情境。
一套团体心理辅导方案应包含哪些要素?
1、除了正面的之外，也包括负面的。不过，虽然会有负面的表达，但不会很极端，更不会带有攻击性，纯属一些个人的反应和感受。结果大家因此而共同摸索和发展出一种珍贵的信任。
2、据我所知，心理辅导方案可以大概分为两种，一种是面对团体的，另一种是面对个人的。不管是那种，目标、具体内容、前期准备工作都是必须的。
3、通常，参加团体心理辅导的成员可以是背景、问题相似的人，也可以是背景不同的人。
团体心理辅导的教学以什么为基础
班级心理辅导是以团体动力的理论和团体心理辅导的技术为基础，以解决学生成长过程中的共性问题为目标，以班级为单位开展的一种心理辅导活动。
为适合本校学生发展的实际状况，合理安排教学内容，开展“分层目标教学”，进行“三年整体规划的内容体系”教育规划整体活动安排；为学生进行周密的人生生涯辅导，并且把课内外的授课内容规划梳理成册，形成了一套科学的心理健康教育体系。
心理辅导应该以发展性心理辅导为重点，而团体心理辅导能充分地利用现有资源，起到更积极的作用。编辑本段团体心理辅导的组织与实施(一)确定团体心理辅导的目标及活动名称 团体目标要注意有针对性，并具有可操作性。