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农村教师知识结构现状调查(农村教师知识结构现状调查报告)

农村幼儿教育调查报告

农村幼儿教育调查报告

随着个人的素质不断提高,报告对我们来说并不陌生,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么大家知道标准正式的报告格式吗?以下是我帮大家整理的农村幼儿教育调查报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

农村幼儿教育调查报告1

一、调查背景

党的十七大提出,要优先发展教育,建设人力资源强国。《国家中长期改革和发展规划纲要(20xx—20xx)》又指出:“幼儿教育对幼儿习惯养成、智力开发和身心健康等方面具有重要意义”,幼儿教育在终身教育中有着不可忽视的作用。幼儿教育受到了前所未有的关注,然而发展教育,教师队伍建设是关键,全社会对幼儿教师提出更高要求。农村幼儿教育状况如何,不仅关系到农村基础教育的发展,更关系到农村经济社会的协调发展,20xx年9月,国务院颁发了《关于进一步加强农村教育工作的决定》,明确农村教育在全面建设小康社会中的重要地位,农村学前教育是基础教育的基石,质量的优劣关系到整个国民素质的提高。但是就目前现转来分析,存在着许多问题。

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