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KTA知识应用环节(知识应用过程)

kta知识转化模型的核心目的是指导

它的核心目的是要教给学生广泛获取知识的方法。如查阅图书、信息卡集成、图书馆阅读、电视或新闻品评等。怕情课程是指愉悦性情,丰富情感体验的课程。

决策层面是认知信息加工理论的认知金字塔模型核心。认知信息加工理论的认知金字塔模型包括执行层面、决策层面、信息层面。

示范法是教师展示实物,直观教具,进行示范实验,运用现代化视听手段,指导学生获取知识,强化知识的一种方法。30、示范法分为四类。 实物、标本、模型、照片演示; 图标、图像和地图演示; 实验演示; 幻灯片、电影、视频演示。

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