333口诀速记|每日一题|董仲舒的教育思想
（ 2 ） 董仲舒又将人性和 善 区别开来，善指封建社会的伦理道德。 人性与善的关系是可能性与现实性的关系：人性是善的可能性和内在根据，善是人性在教育条件下向具备一定道德之善的现实人格转化的结果。
董仲舒认为，个体行为的动机比行为的效果更具有道德价值。在法律上，他属于 “原心定罪”派，认为“志邪者不待成” “本直者论其轻”。
【答案】：董仲舒认为，道德教育是立政之本。道德教育的原则和方法是“正谊明道；以仁安人，以义正我；强勉行道；明于性情；必仁且智”。