5—6岁的幼儿有哪些特征和表现呢?
-6岁幼儿已经具有一定的观察能力，感知觉开始有系统性和概括性。 在生活环境和 教育 的影响下，5-6岁幼儿观察的目的性增强，观察的延续时间也有所增加。
到6岁幼儿心理发展的特点1 好学、好稳、好探究。 好奇是幼儿的共同特点，但大班幼儿的好奇与小、中班有所不同。小、中班幼儿的好奇心多表现在事物表面的兴趣上，看见什么都想去摸摸，去摆弄摆弄。
(1)好学好问。幼儿的好奇心都很强，但5岁以后幼儿的好奇心和以前明显不同，他们不再满足于了解表面现象，而是想要知道事物的原因，要知道“为什么”。他们有强烈的求知欲和认识事物的兴趣。