如何共同阅读一本书?
共读。一个人思维总有局限，主要一个人做事太容易产生惰性，坚持不下去。
面对厚厚的一本书，主讲老师都教孩子们学会取舍，根据书的特点选择典型的片段，和学生一起阅读体验阅读的乐趣。
读书时，把精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。日积月累，积少成多。阅读时，为加深对文章内容的理解，可边读边写写画画，或在空白处写上批语、心得体会、意见。
父母鼓励孩子编故事 在进行亲子阅读的时候，如果父母发现孩子特别喜欢某本书上的其中一个角色，那么，可以鼓励孩子就这个角色编一些新故事。当然，也可以由父母给这个角色编故事，让孩子为这个新故事添砖加瓦。